Hand Gestures: Uma Ferramenta Mobile Educacional Gamificada para o Ensino Comparativo Entre LIBRAS e ASL
Resumo
O presente trabalho apresenta a ferramenta Hand Gestures, desenvolvida para promover o ensino comparativo entre Língua Brasileira de Sinais (Libras) e Língua Americana de Sinais (ASL) por meio de abordagens pedagógicas de contraste e estratégias de gamificação. A validação da ferramenta envolveu 10 especialistas em critérios quantitativos utilizando a escala SUS vinculada aos atributos de Nielsen e tempo médio de execução de 24,10 segundos por tarefa e os dados qualitativos, por meio de entrevistas com análise temática focada em pontos de melhoria e design iterativo. Os resultados apontam a viabilidade da ferramenta na desconstrução do mito da universalidade das línguas de sinais e seu potencial como mediadora na inclusão social.
Palavras-chave:
Língua de Sinais, Gamificação, Aprendizagem Móvel
Referências
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Publicado
05/10/2026
Como Citar
OLIVEIRA, Mariane dos S.; DA SILVA, Arlana B.; BARBOSA, Fabiann Matthaus D..
Hand Gestures: Uma Ferramenta Mobile Educacional Gamificada para o Ensino Comparativo Entre LIBRAS e ASL. In: SIMPÓSIO BRASILEIRO DE INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO (SBIE), 37. , 2026, Goiânia/GO.
Anais [...].
Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação,
2026
.
p. 2555-2564.
DOI: https://doi.org/10.5753/sbie.2026.27113.
