TCCFun: Use of Gamification as a Support for Self-Management and Motivation in Final Course Project
Abstract
The final course project (FCP) is a long and complex task that de mands self-management and meeting deadlines skills. However, there are no solutions in the literature that offer support to students to manage this activity. To fill this gap, we propose TCCFun, a gamification-based solution that aims to support student self-management and motivation. TCCFun consists of a flow chart and a gamification model and was implemented as a web-based prototype system. The evaluation of TCCFun usage by 30 individuals showed its useful ness for student self-management and motivation in the execution of FCP.
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Published
2023-05-22
How to Cite
BOTELHO, Karen; PESTANA, Maria Clara; RIBEIRO, Ailton; AMORIM, Ana Maria; VIEIRA, Vaninha.
TCCFun: Use of Gamification as a Support for Self-Management and Motivation in Final Course Project. In: BRAZILIAN SYMPOSIUM ON COLLABORATIVE SYSTEMS (SBSC), 18. , 2023, Rio de Janeiro/RJ.
Anais [...].
Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação,
2023
.
p. 113-126.
ISSN 2326-2842.
DOI: https://doi.org/10.5753/sbsc.2023.229092.
