Uma Linguagem Multiparadigma para o Ensino Integrado de Engenharia de Software e Programação Funcional
Resumo
Este artigo propõe uma abordagem pedagógica para o ensino integrado de Engenharia de Software e Programação Funcional por meio da linguagem Potigol. Destacam-se seus recursos funcionais, que favorecem atributos de qualidade como testabilidade, clareza e modularidade. Apresenta-se um modelo de ensino que articula conceitos de Engenharia de Software com princípios funcionais. Discutem-se ainda a natureza multiparadigma da linguagem, suas implicações pedagógicas e perspectivas para futuras avaliações.
Referências
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Publicado
23/09/2025
Como Citar
LUCENA, Leonardo R.; LUCENA, Daniel.
Uma Linguagem Multiparadigma para o Ensino Integrado de Engenharia de Software e Programação Funcional. In: WORKSHOP EM ENGENHARIA DE SOFTWARE PARA PROGRAMAÇÃO FUNCIONAL (SE4FP), 1. , 2025, Recife/PE.
Anais [...].
Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação,
2025
.
p. 39-44.
DOI: https://doi.org/10.5753/se4fp.2025.14838.
