Integração de Mídias e Tecnologias no Ensino a Distância: Desafios e Perspectivas

• Rodrigo Gouvêa Rodrigues UFG
• Genessi Borba Gomes Alves Santos UFG / SEDUC / SME
• Rômulo Fabriciano Gonzaga Pinto SEDUC / SMS

DOI: https://doi.org/10.5753/seadco.2024.30932

Resumo

Este trabalho aborda a integração das mídias e tecnologias no Ensino a Distância (EaD), explorando suas implicações pedagógicas e os desafios enfrentados no contexto educacional brasileiro. O objetivo é analisar como a transformação do ensino mediado por Tecnologias Digitais pode influenciar a prática docente e a aprendizagem dos estudantes. A metodologia adotada é a revisão bibliográfica, que permite uma compreensão abrangente das mudanças e exigências do EaD. Como resultados, destacamos a importância da cidadania digital na educação e a necessidade de uma infraestrutura tecnológica adequada, políticas públicas inclusivas e formação contínua de professores. Conclui-se que essas medidas são essenciais para promover um ambiente educacional de qualidade.

Palavras-chave: Educação a Distância, Tecnologia Educacional, Formação de Professores, Políticas Públicas, Cidadania Digital

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