Educação Profissional e Tecnológica a Distância no Estado de Goiás: Um Olhar para a Oferta das Escolas do Futuro
Resumo
O presente trabalho visa analisar a oferta de Educação Profissional e Tecnológica a distância nas Escolas do Futuro do Estado de Goiás, no período que compreende os anos de 2021 até 2025. Os dados utilizados para a verificação foram obtidos através de solicitação realizada no Sistema de Ouvidoria do Estado de Goiás, em maio de 2026. Os resultados demonstraram que o maior percentual de oferta ocorreu no ano de 2021 (89,2%), o qual foi seguido de intensa queda nos anos seguintes. Além disso, considerando a totalidade de 7 eixos tecnológicos que ofertaram cursos no referido período, houve predominância do eixo Gestão e Negócios, responsável por 52,5% das formações ofertadas. Dessa maneira, considerando a concentração temática e a descontinuidade da oferta de cursos profissionalizantes na modalidade EaD pelas Escolas do Futuro, este estudo propõe uma discussão introdutória acerca do comportamento da instituição diante da utilização da Educação a Distância para a democratização do acesso à qualificação profissional no estado goiano.
Palavras-chave:
Educação Profissional e Tecnológica, Educação a Distância, Escolas do Futuro do Estado de Goiás
Referências
FREIRE, Paulo. Pedagogia da autonomia: saberes necessários à prática educativa. 25. ed. São Paulo: Paz e Terra, 1996.
INSTITUTO MAURO BORGES. Goiás em dados 2025. Goiânia: IMB, 2025. Disponível em: [link]. Acesso em: 5 jun. 2026.
LIMA, Daniela da Costa Britto Pereira. Produto 01 - Documento técnico contendo estudo analítico das diretrizes, regulamentações, padrões de qualidade/regulação da EaD, com vistas a identificar políticas e indicadores de expansão da Educação Superior em EAD/CNE/UNESCO, 2014a. Disponível em: [link]. Acesso em: 10 jun. 2026.
SOUZA, Raquel Aparecida; MORAES, Raquel de Almeida. A educação a distância como princípio educativo: possibilidades e/ou limites. Revista Sítio Novo, Palmas, v. 5, n. 3, p. 460-471, 2018.
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SOUZA, Raquel Aparecida; MORAES, Raquel de Almeida. A educação a distância como princípio educativo: possibilidades e/ou limites. Revista Sítio Novo, Palmas, v. 5, n. 3, p. 460-471, 2018.
Publicado
26/08/2026
Como Citar
AZEVEDO, Maria Eduarda Guimarães; DEUS, Karen Brina Borges de; LIMA, Daniela da Costa Britto Pereira.
Educação Profissional e Tecnológica a Distância no Estado de Goiás: Um Olhar para a Oferta das Escolas do Futuro. In: SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA (SEAD), 6. , 2026, Goiânia/GO.
Anais [...].
Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação,
2026
.
p. 58-62.
ISSN 2763-8995.
DOI: https://doi.org/10.5753/sead.2026..
