Reflexões sobre a Formação Permante em Educação Física numa Perspectiva Cultural
Resumo
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GARIBA, C. M. S. Dança escolar: uma possibilidade na Educação Física. Movimento v. 13, n.2, p. 155-171, 2007.
IMBÉRNON, F. Formação docente e profissional: formar-se para a mudança e a incerteza. 9.ed. São Paulo: Cortez, 2011.
SOUZA, Cacilda da Silva; IGLESIAS, Alessandro Giraldes; PAZIN-FILHO, Antonio. Estratégias inovadoras para métodos de ensino tradicionais – aspectos gerais. Medicina, v. 47, n. 3, p. 284-292, 2014.
SPESSATO, B. C.; VALENTINI, N. C.. Estratégias de ensino nas aulas de dança: demonstração, dicas verbais e imagem mental. Revista da Educação Física / UEM, v. 24, n. 3, p. 475–487, 2013.
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Publicado
11/11/2024
Como Citar
SANTOS, Mayara Mateus dos; MOREIRA, Evando Carlos.
Reflexões sobre a Formação Permante em Educação Física numa Perspectiva Cultural. In: ANAIS PRINCIPAIS DO SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO (SEMIEDU), 32. , 2024, Cuiabá/MT.
Anais [...].
Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação,
2024
.
p. 286-291.
ISSN 2447-8776.
DOI: https://doi.org/10.5753/semiedu.2024.32680.
