O Uso do Google Forms como Jogo na Aula de Inglês

• Enis da Motta Ferreira da Silva UNIC
• Rosemar Eurico Coenga UNIC

Resumo

Diante de tantos desafios para o ensino remoto e na tentativa de melhorar o engajamento dos alunos para participarem das aulas (os que têm acesso à internet) foi criado um jogo sobre os conteúdos de inglês, no Google Forms. O objetivo deste trabalho é de mostrar que a atividade escolar, apresentada de forma lúdica tem mais eficácia do que uma atividade apresentada de forma tradicional, ou seja, em forma de texto, por exemplo. O método utilizado foi a observação dos alunos da turma 3º ano A do Ensino Médio na resolução das atividades propostas. Os resultados analisados foram que os alunos participaram muito mais da atividade com o jogo do que das atividades convencionais. Conclui-se que utilizar as ferramentas digitais com ludicidade aumentam o engajamento dos estudantes para realizar as atividades.

Palavras-chave: Google forms, Tecnologia, Língua Inglesa

Referências

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COSCARELLI, V. & RIBEIRO (Org.). 1.ed. Letramento digital: aspectos sociais e possibilidades pedagógicas. Belo Horizonte-MG: CEALE/UFMG, 2005.248p.

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