O Desenho Infantil e o Processo de Alfabetização
Resumo
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BRASIL. Ministério da Educação e do Desporto. Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional. LDB 9394/96. Brasília: MEC, 1996.
BRASIL. Ministério da Educação e do Desporto. Secretaria de Educação Fundamental. Referencial Curricular Nacional para a Educação infantil. Conhecimento do mundo. v. 2. Brasília: MEC/SEF, 1998.
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BRASIL, Ministério da Educação. Secretaria de Educação Básica. Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil. Brasília: MEC/SEB, 2010.
DERDYK, Edith. Formas de pensar o desenho: desenvolvimento do grafismo Infantil, 1989.
DERDYK, Edith. O desenho da figura humana. São Paulo: Scipione, 1993.
FERREIRO, Emilia; TEBEROSKY, Ana. Psicogênese da língua escrita. Porto Alegre: Editora Artmed, 1999.
PIAGET, J. A formação dos símbolos na criança. PUF, 1948.
VYGOTSKY, L.S. A formação social da mente. São Paulo: Martins, 1984.
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Publicado
11/11/2024
Como Citar
ROSSI, Neide.
O Desenho Infantil e o Processo de Alfabetização. In: PÔSTERES - SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO (SEMIEDU), 32. , 2024, Cuiabá/MT.
Anais [...].
Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação,
2024
.
p. 113-116.
DOI: https://doi.org/10.5753/semiedu_estendido.2024.32500.