Palatalização na fala e na leitura de universitários sergipanos

• Lucas Santos Silva UFS
• Raquel Meister Ko. Freitag UFS

DOI: https://doi.org/10.5753/stil.2021.17810

Abstract

A comparative analysis of the palatalization of /t/ and /d/ in two independent and different-sized samples, composed of speech (n = 8.850) and readaloud (n = 831) data from students at the Universidade Federal de Sergipe, is presented. Social variables displacement and time in the course, and linguistic variables anterior context, posterior context, tonicity, and sonority, were controlled in order to identifying whether the constraining effects of palatalization in speech also act on reading aloud data. The results point out that, even in distinct samples, the behavior of social and linguistic constrains shows stability in the change and propagation of palatalization process in the community.

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