Recursos Educacionais Abertos sobre IPv6: um processo de construção e de avaliação da qualidade
Resumo
Este artigo trata da investigação sobre a construção de Recursos Educacionais Abertos (REA) para estudo do Internet Protocol versão seis (IPv6) e avaliação de tais recursos por alunos de um curso de graduação tecnológica em Redes de Computadores. A avaliação pelos alunos de determinados aspectos de qualidade dos REA sobre IPv6 foi favorável. As principais contribuições desta investigação foram o desenvolvimento de expertise na construção de REA, o incentivo para a abertura de materiais no ensino superior e a diversificação de materiais para estudo sobre o IPv6.
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