AGILITY SCRUM - Um Jogo para Ensino da Metodologia SCRUM

• Ronney Moreira de Castro FMG / UNIRIO
• Sean Wolfgand Matsui Siqueira UNIRIO
• Denilson Novais de Almeida FMG
• Felipe Calegario Nascimento FMG

DOI: https://doi.org/10.5753/wei.2017.3537

Resumo

Tendo em vista as dificuldades encontradas por docentes e discentes no ensino e no aprendizado da Metodologia Ágil Scrum como prática de Engenharia de Software, este artigo descreve uma abordagem diferente. A partir da criação de um jogo não computacional, os discentes puderam vivenciar uma experiência prática do uso da metodologia, o que por sua vez trouxe uma melhor aceitação, assimilação e resultado nos exercícios e trabalhos realizados, indicando assim um bom aproveitamento e eficácia na aplicação do conteúdo proposto pelos docentes.

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