Um Jogo para o Ensino de Engenharia de Software Centrado na Perspectiva de Evolução

• Eduardo Figueiredo PUC-Rio / Lancaster University
• Cidiane Lobato PUC-Rio
• Klessis Dias PUC-Rio
• Julio Leite PUC-Rio
• Carlos Lucena PUC-Rio

Resumo

A tecnologia de jogos tem sido usada em muitas áreas como ferramenta educacional, mas ainda é pouco comum no ensino de engenharia de software. Para minimizar este problema, este artigo apresenta SimulES, um jogo educacional de cartas que simula o processo de desenvolvimento de software. SimulES foi concebido a partir de uma extensa avaliação do jogo “Problems and Programmers” (PnP), acrescentando a este jogo conceitos de evolução de software. O jogo SimulES permite ao estudante assumir o papel de gerente de projeto e, desta forma, deparar com problemas que não são bem cobertos em aulas tradicionais.

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