O Ensino de Interação Humano-Computador com Ênfase na Formação de Competências Relacionadas à Inovação Tecnológica: Design da Interação
Resumo
Nos cursos de Interação Humano-Computador, o conceito de usabilidade é, freqüentemente, associado à construção de interfaces gráficas e à realização de testes de usabilidade de produtos. Este artigo descreve uma experiência no ensino dessa matéria com o objetivo de ajudar no desenvolvimento de competências que permitam aos futuros profissionais conceber estilos de interação inovadores. Os resultados obtidos ao longo dos últimos anos têm apontado para uma quebra de paradigma conceitual na cultura profissional dos alunos. Além disso, a criação de produtos tecnológicos inovadores começa a ser observada na disciplina e em iniciativas empreendedoras.Referências
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Publicado
30/06/2007
Como Citar
GOMES, Alex S.; MELO, Cássio A.; ARCOVERDE, Daniel F.; SABIÁ, Glerter A..
O Ensino de Interação Humano-Computador com Ênfase na Formação de Competências Relacionadas à Inovação Tecnológica: Design da Interação. In: WORKSHOP SOBRE EDUCAÇÃO EM COMPUTAÇÃO (WEI), 15. , 2007, Rio de Janeiro/RJ.
Anais [...].
Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação,
2007
.
p. 125-134.
ISSN 2595-6175.
