BEMO: Validação Pedagógica de um Robô Educacional Open-Source para o Desenvolvimento do Pensamento Computacional
Resumo
Este artigo apresenta a validação pedagógica do BEMO, um robô educacional modular, de baixo custo e open-source voltado ao ensino de robótica e pensamento computacional. Oficinas com profissionais da educação e discentes envolveram montagem e programação no mBlock, com aplicação de questionários pré e pós-teste. Os resultados indicaram aumento da confiança docente, maior familiaridade técnica dos estudantes e elevado engajamento nas atividades práticas. Os achados sugerem que o BEMO pode favorecer aprendizagens significativas e colaborativas, alinhadas às competências digitais e aos princípios da BNCC, contribuindo para práticas de inovação na educação básica.Referências
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Publicado
19/07/2026
Como Citar
PASSONI, Maurício dos Santos; LIBARDI, Bruno Alves Pesse; NOGUEIRA, Ianne Lima; LIMA, Anderson de Souza.
BEMO: Validação Pedagógica de um Robô Educacional Open-Source para o Desenvolvimento do Pensamento Computacional. In: WORKSHOP SOBRE EDUCAÇÃO EM COMPUTAÇÃO (WEI), 34. , 2026, Gramado/RS.
Anais [...].
Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação,
2026
.
p. 86-97.
ISSN 2595-6175.
DOI: https://doi.org/10.5753/wei.2026.22196.
