QuestI0: um portal para o aprendizado de hardware

• Carolina da S. Santos UFScar
• Enzo Y. Murayama UFScar
• Ricardo Menotti UFScar
• Ricardo S. Ferreira UFV

DOI: https://doi.org/10.5753/wei.2026.22756

Resumo

Este artigo apresenta o portal educacional QuestI0, desenvolvido para apoiar o ensino de sistemas digitais e projeto em Verilog na disciplina de Lógica Digital da Universidade Federal de São Carlos. A plataforma integra conteúdos teóricos, exercícios interativos, simulação de código, correção automática e acesso remoto a hardware real por meio de kits de FPGA. O ambiente foi concebido para apoiar estratégias de aprendizagem ativa, permitindo que os estudantes pratiquem conceitos de forma incremental e recebam feedback imediato durante o processo de aprendizagem. A plataforma foi utilizada em diversas ofertas da disciplina, envolvendo centenas de estudantes. Os resultados indicam maior engajamento dos alunos e melhoria no desempenho acadêmico após a adoção do ecossistema integrado. A experiência demonstra o potencial de ambientes educacionais digitais para aproximar teoria e prática no ensino introdutório de hardware em cursos de Computação.

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