Design de Interação de um Protótipo de Aplicativo para Utilização do Método de Aprendizagem Colaborativa Jigsaw
Resumo
O método de Aprendizagem Colaborativa Jigsaw, ou Quebra-Cabeça, foi criado como um esforço para evoluir os estudantes em conhecimentos específicos ao mesmo tempo que mobilizam habilidades de colaboração. Neste sentido, este artigo descreve o estudo de caso do Design de Interação de um protótipo de um aplicativo para o uso do método Jigsaw. Para desenvolvimento do protótipo foi adotado um processo iterativo centrado no usuário. Portanto, professores e alunos de uma instituição de ensino foram envolvidos neste processo. Como resultados, foi obtido um protótipo validado e mais próximo da realidade educacional brasileira. Este artefato poderá ser utilizado para se desenvolver um produto final ou se realizar novas pesquisas sobre o tema.
Palavras-chave:
Design de Interação, Aprendizagem Colaborativa, Jigsaw
Referências
Aronson, E. (2010). History of the jigsaw: An account from professor Aronson.
Cámara, L. M. S., Velasco, M. P., and Iturbide, J. Á. V. (2011). Una experiencia de aprendizaje colaborativo de la programación soportado por computación móvil en el aula: Mocas. Revista Indagatio Didactica, 3.
da Silva, G. F., Mantovani, A. M., and Marini, E. (2011). Formação de professores: reflexões a partir de uma experiência em ambiente virtual de aprendizagem colaborativa na pós-graduação. Educação, 34(1):99–105.
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Guimarães, D. D. (2015). Método Jigsaw como recurso didático no ensino de ligações químicas. Licenciatura, Universidade Federal do Ceará (UFC), Fortaleza.
Machado, L. D. P., Berckenbrock, C. D. M., and Siple, I. Z. (2016). Desenvolvimento de aplicativos para aprendizagem colaborativa apoiada por dispositivos móveis: uma análise dos requisitos. Anais do Computer on the Beach, pages 001–010.
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Rogers, Y., Sharp, H., and Preece, J. (2013). Design de Interação. Bookman Editora.
Publicado
04/11/2024
Como Citar
SOUSA, Aline Rodrigues; JESUS, Ângelo Magno de.
Design de Interação de um Protótipo de Aplicativo para Utilização do Método de Aprendizagem Colaborativa Jigsaw. In: WORKSHOP EM ESTRATÉGIAS TRANSFORMADORAS E INOVAÇÃO NA EDUCAÇÃO (WETIE), 2. , 2024, Rio de Janeiro/RJ.
Anais [...].
Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação,
2024
.
p. 20-29.
DOI: https://doi.org/10.5753/wetie.2024.245473.
