Transformando TVs BOX em Minicomputadores para Educação Digital: uma abordagem sustentável e acessível
Resumo
Esta pesquisa propõe descaracterizar TVs BOX apreendidas e cedidas pela Receita Federal e transformá-las em minicomputadores, com intuito de implementar um laboratório de informática em uma escola pública da zona rural da cidade de Arinos-MG. A metodologia envolve uma abordagem de pesquisa-ação, compreendendo a análise das características técnicas das TVs BOX, seleção do sistema operacional adequado e resolução de desafios técnicos encontrados. Os resultados esperados incluem o sucesso na preparação das TVs BOX e montagem do laboratório para doação à escola da zona rural selecionada, com impactos positivos na educação digital. Essa iniciativa oferece uma solução sustentável e acessível para enfrentar os desafios educacionais, contribuindo para um futuro mais igualitário e tecnologicamente capacitado.Referências
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Publicado
21/07/2024
Como Citar
MARTINS, Danilo Silveira; ALVES, Carlos Miguel dos Santos; TABORDA, Murilo Rodrigues; LOPES, Fernando Macedo; MACEDO, Marcelino Gonçalves de; ANTUNES, Felipe Sander Pereira; GARMATZ, Heric Vinicius Pereira.
Transformando TVs BOX em Minicomputadores para Educação Digital: uma abordagem sustentável e acessível. In: WORKSHOP SOBRE AS IMPLICAÇÕES DA COMPUTAÇÃO NA SOCIEDADE (WICS), 5. , 2024, Brasília/DF.
Anais [...].
Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação,
2024
.
p. 97-104.
ISSN 2763-8707.
DOI: https://doi.org/10.5753/wics.2024.2269.
