Análise automatizada de coesão em redações do ensino fundamental por meio de técnicas de processamento de linguagem natural

• Bruno Alexandre Barreiros Rosa CESAR School http://orcid.org/0000-0002-2472-9280
• Rafael Ferreira Mello CESAR School http://orcid.org/0000-0003-3548-9670

DOI: https://doi.org/10.5753/cbie_estendido.2022.226737

Resumo

A correção de redação é um trabalho manual recorrente do professor para avaliar o domínio da escrita do aluno na educação básica. A coesão é um aspecto fundamental do texto, visto que auxilia na relação de sentido. Tratar de forma automática a coesão em redações da língua portuguesa é um desafio na área de Processamento de Linguagem Natural (PLN). O objetivo da pesquisa é propor um algoritmo para analisar elementos de coesão em redações dos anos finais do ensino fundamental brasileiro por meio de técnicas de PLN. A pesquisa experimental será constituída de uma base de dados real com cerca de 2.000 redações. Os experimentos serão aplicados em escolas participantes das avaliações formativas do programa do Ministério da Educação (MEC).

Palavras-chave: Análise Automatizada de Redação, Coesão, Processamento de Linguagem Natural

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