Enigma pirata: um jogo para exercitar Matemática e Pensamento Computacional através da Teoria dos Conjuntos
Resumo
Os resultados de proficiência em matemática do último SAEB (Sistema de Avaliação da Educação Brasileira) mostraram-se inferiores, quando comparados com os de anos anteriores. Dentre os possíveis fatores, têm-se a dificuldade na compreensão dos conteúdos, falta de motivação dos estudantes, adaptação durante modelo remoto durante a pandemia da COVID-19, etc. O uso jogos educacionais pode ser uma poderosa abordagem nesse contexto, pela possibilidade em engajar e motivar os estudantes. Dessa forma, este artigo apresenta “Enigma Pirata”, um jogo educacional destinado a estudantes finalistas do ensino fundamental II para aprendizagem de Teoria dos Conjuntos e o desenvolvimento do Pensamento Computacional.
Palavras-chave:
matemática, jogos educacionais, Teoria dos Conjuntos, Pensamento Computacional
Referências
Ausubel, D. P. (1963). The psychology of meaningful verbal learning.
BRASIL. Ministério da Educação. Base Nacional Comum Curricular.
APRESENTAÇÃO da Coletiva de Imprensa | Saeb 2021. 2022. Disponível em: [link]. Acesso em: 12 jun. 2023.
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Publicado
06/11/2023
Como Citar
LAIS, Raquel; HONDA, Fabrizio; PIRES, Fernanda; QUEROGA, João; PESSOA, Marcela.
Enigma pirata: um jogo para exercitar Matemática e Pensamento Computacional através da Teoria dos Conjuntos. In: CONCURSO APPS.EDU - PROTÓTIPO - CONGRESSO BRASILEIRO DE INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO (CBIE), 12. , 2023, Passo Fundo/RS.
Anais [...].
Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação,
2023
.
p. 169-172.
DOI: https://doi.org/10.5753/cbie_estendido.2023.233303.
