Homero: Uma Plataforma de EaD com Inteligência Artificial para Aprendizagem Adaptativa e Personalizada

• Rondinelli Machado Universidade Estadual do Ceará
• Marcos Nascimento Universidade Estadual do Ceará
• Mitchel Bomfim Universidade Estadual do Ceará
• Claudio Fortier Universidade Estadual do Ceará
• Antônio Serra Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará
• Valdir Silveira Universidade Estadual do Ceará

DOI: https://doi.org/10.5753/cbie_estendido.2024.244306

Resumo

A plataforma Homero inova a Educação a Distância (EaD) com inteligência artificial (IA) para aprendizagem adaptativa, customizando conteúdos com base no ritmo, conhecimento, desempenho e engajamento dos alunos. Ele integra recursos como mineração de conteúdo, diálogo e visão computacional para maior interação e aprendizagem personalizada. Os alunos acessam cursos, questionários e aulas particulares inteligentes, enquanto os professores gerenciam o conteúdo e avaliam o desempenho. Os administradores supervisionam o gerenciamento de usuários e cursos. Homero treinou 126 alunos nas principais disciplinas de TIC e continua a influenciar iniciativas como IT Talent e Tech Academy, cruciais para o desenvolvimento profissional e o crescimento socioeconómico através da tecnologia educacional.

Palavras-chave: Inteligência Artificial, Aprendizagem Adaptativa, Ensino Remoto