A LENDA DO TESOURO: As medidas de tendência central e medidas de dispersão

• Josevandro B. Nascimento Universidade Federal Rural de Pernambuco
• Daniel T. Nipo Universidade Federal Rural de Pernambuco https://orcid.org/0000-0003-3985-7573
• Vladimir L. V. X. D. Andrade Universidade Federal Rural de Pernambuco https://orcid.org/0000-0002-2679-2187
• Rodrigo L. Rodrigues Universidade Federal Rural de Pernambuco https://orcid.org/0000-0002-3598-5204
• Raphael Albino D. Lima Universidade Federal Rural de Pernambuco

DOI: https://doi.org/10.5753/cbie_estendido.2024.244330

Resumo

O presente artigo descreve as características e funcionalidades do jogo digital “A Lenda do Tesouro: As medidas de tendência central e medidas de dispersão”, cujo objetivo é avaliar a aprendizagem dos estudantes do ensino médio sobre os conteúdos de medidas de tendência central e dispersão (média, mediana, moda, desvio médio, variância e desvio padrão), promovendo uma forma alternativa de avaliação, diferente dos modelos tradicionais. Utilizamos a metodologia de Game Learning Analytics, que possibilita analisar o comportamento dos estudantes durante a execução do jogo em sala de aula. Além disso, o jogo se mostra uma ferramenta eficaz, contribuindo para a melhoria do ensino de estatística, proporcionando aos estudantes uma experiência educativa e interativa no processo de avaliação.

Palavras-chave: Jogo, Game Learning Analytics, medidas de tendência central e medidas de dispersão