TRUEBLE: Ferramenta Inovadora no Ensino e Aprendizagem de Lógica Matemática

  • Eduarda Sifuentes UNIPAMPA
  • Emilly Dias UNIPAMPA
  • Gabriel Tremarin UNIPAMPA
  • Guilherme Moura UNIPAMPA
  • Rafael Silva UNIPAMPA
  • Ildevana Poltronieri UNIPAMPA
  • Alice Finger UNIPAMPA
DOI: https://doi.org/10.5753/cbie_estendido.2025.14027

Resumo


O ensino de Lógica Matemática impõe desafios decorrentes da abstração dos conceitos e das dificuldades dos estudantes em desenvolver raciocínio lógico. Este artigo apresenta o TRUEBLE, software educacional fundamentado na aprendizagem ativa e no protagonismo do aluno. O sistema é estruturado em dois eixos principais: a ferramenta Construir, que conduz, passo a passo, a elaboração de tabelas verdade com orientação e feedback imediato; e uma seção de conteúdos disponíveis, que apresenta explicações conceituais dos temas de Lógica Matemática, organizadas em um percurso estruturado, com exercícios interativos. Dessa forma, o TRUEBLE favorece a autonomia, fortalece a compreensão e estimula o desenvolvimento do raciocínio lógico.

Publicado
24/11/2025
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SIFUENTES, Eduarda; DIAS, Emilly; TREMARIN, Gabriel; MOURA, Guilherme; SILVA, Rafael; POLTRONIERI, Ildevana; FINGER, Alice. TRUEBLE: Ferramenta Inovadora no Ensino e Aprendizagem de Lógica Matemática. In: CONCURSO APPS.EDU - CATEGORIA PROTÓTIPO - CONGRESSO BRASILEIRO DE INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO (CBIE), 14. , 2025, Curitiba/PR. Anais [...]. Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação, 2025 . p. 240-243. DOI: https://doi.org/10.5753/cbie_estendido.2025.14027.