Development and Usability Evaluation in Desktop Applications for Teaching Object-Oriented Programming
Abstract
The usability has been increasingly used in software development, in view of the fact that it seeks to facilitate the execution of user’s tasks. JAvatar is an educational game that seeks to promote learning about object-oriented programming concepts. Therefore, it is necessary to evaluate the usability of the game in both pedagogical and design concepts. This article shows the researches made in the software, the data were collected through questionnaires and it was analyzed using Chi-square and SUS tests. The results were positive, and it demonstrates that the game contributes to the teaching of POO.
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