Desenvolvimento e Avaliação da Usabilidade em Aplicativo Desktop para o Ensino da Programação Orientada a Objetos
Resumo
A usabilidade vem sendo cada vez mais utilizada na construção de softwares, pois ela procura facilitar a execução de tarefas dos usuários. O JAvatar é um jogo educacional que busca promover o aprendizado sobre os conceitos de programação orientada a objetos. Assim, é necessário avaliar a usabilidade do jogo tanto nos conceitos pedagógico e de design. Esse artigo exibe as investigações realizadas na aplicação, os dados foram coletados através de questionários e sua análise se deu através dos testes Qui-Quadrado e SUS. Os resultados foram positivos, e demonstram que o jogo contribui para ensino de POO.
Palavras-chave:
Avaliação Heurística, Usabilidade, Jogo Educativo
Referências
Albuquerque, R. (2011) “Diversão nos Videogames: Perfis de Usuários de Jogos Eletrônicos”, In: UFSC, Florianópolis - Brasil.
Barbosa, G., Silva, I. and Coutinho, F. (2018) “Play(code): Uma proposta para estimular o aprendizado de Lógica de Programação”, In: CBIE and SBIE 2018 , Belo Horizonte - Brasil.
Breyer, F. (2008) “Avaliação Heurística para Protótipos de Jogos Digitais”, In: UFPRE, Recife - Brasil.
Cybis, W., Betiol, A. and Faust, R., Ergonomia e Usabilidade: conhecimentos, métodos e aplicações, Novatec Editora , 2th edition.
Ghelardi, A., Otsuka, J. and Kawakami, C.(2012) “Acessibilidade na Educação a Distância: desenvolvimento de um player de mídia acessível utilizando HTML5 e WAI-ARIA e sua integração com o Moodle”, In: SBIE 2012, Rio de Janeiro - Brasil.
Gomes, D., D'Emery, R. and Cysneiros, G. (2012) “AAPW: uma ferramenta para facilitar o aprendizado de programação Web”, In: UFRPE, Serra Talhada - Brasil.
Levin J. and Fox, J. A. (2004) “Estatística para Ciências Humanas”, In: Prentice Hall (9a ed.), São Paulo - Brasil.
Likert, R. A technique for the measurement of attitudes. Archives of Psychology. n. 140, p. 44-53, 1932.
Lopes, A. (2012) “Desenvolvimento de um Jogo Didático para Ensino e Programação Orientada a Objetos e sua Aplicação em Cursos Técnicos de Computação”, In: UFERSA – UERN, Mossoró - Brasil.
Medeiros, T. (2014) “Um Framework para Criação de Jogos Voltados para o Ensino de Lógica de Programação”, In: UERN, Natal - Brasil.
Mombach, J., Castro, B., Santos, E., and Santos, M. (2018) “POOkemon: um jogo sobre programação orientada a objetos”, In: SBC 2018, Foz do Iguaçu – Brasil.
Nascimento, M. (2016) “Questionário perfil do usuário”, https://pt.slideshare.net/devaner/questionrio-perfil-do-usurio, Dezembro.
Nielsen, J. (1994) “10 Usability Heuristics for User Interface Design”, https://www.nngroup.com/articles/ten-usability-heuristics/, Dezembro.
Oliveira, H. and Savoine, M. (2011) “Aplicação do Método de Heurística no Sistema Colaborativo HEDS”, In: Revista Científica do ITPAC, v.4, n.3, Pub.1, Araguaína -
Raposo, A. (2018) “Avaliação Heurística: Introdução à Interação Humano- Computador”, In: PUC, Rio de Janeiro - Brasil.
Rocha, H., Baranauskas, M. (2003), Design e Avaliação de Interfaces Humano Computador, Unicamp, 1th edition.
Barbosa, G., Silva, I. and Coutinho, F. (2018) “Play(code): Uma proposta para estimular o aprendizado de Lógica de Programação”, In: CBIE and SBIE 2018 , Belo Horizonte - Brasil.
Breyer, F. (2008) “Avaliação Heurística para Protótipos de Jogos Digitais”, In: UFPRE, Recife - Brasil.
Cybis, W., Betiol, A. and Faust, R., Ergonomia e Usabilidade: conhecimentos, métodos e aplicações, Novatec Editora , 2th edition.
Ghelardi, A., Otsuka, J. and Kawakami, C.(2012) “Acessibilidade na Educação a Distância: desenvolvimento de um player de mídia acessível utilizando HTML5 e WAI-ARIA e sua integração com o Moodle”, In: SBIE 2012, Rio de Janeiro - Brasil.
Gomes, D., D'Emery, R. and Cysneiros, G. (2012) “AAPW: uma ferramenta para facilitar o aprendizado de programação Web”, In: UFRPE, Serra Talhada - Brasil.
Levin J. and Fox, J. A. (2004) “Estatística para Ciências Humanas”, In: Prentice Hall (9a ed.), São Paulo - Brasil.
Likert, R. A technique for the measurement of attitudes. Archives of Psychology. n. 140, p. 44-53, 1932.
Lopes, A. (2012) “Desenvolvimento de um Jogo Didático para Ensino e Programação Orientada a Objetos e sua Aplicação em Cursos Técnicos de Computação”, In: UFERSA – UERN, Mossoró - Brasil.
Medeiros, T. (2014) “Um Framework para Criação de Jogos Voltados para o Ensino de Lógica de Programação”, In: UERN, Natal - Brasil.
Mombach, J., Castro, B., Santos, E., and Santos, M. (2018) “POOkemon: um jogo sobre programação orientada a objetos”, In: SBC 2018, Foz do Iguaçu – Brasil.
Nascimento, M. (2016) “Questionário perfil do usuário”, https://pt.slideshare.net/devaner/questionrio-perfil-do-usurio, Dezembro.
Nielsen, J. (1994) “10 Usability Heuristics for User Interface Design”, https://www.nngroup.com/articles/ten-usability-heuristics/, Dezembro.
Oliveira, H. and Savoine, M. (2011) “Aplicação do Método de Heurística no Sistema Colaborativo HEDS”, In: Revista Científica do ITPAC, v.4, n.3, Pub.1, Araguaína -
Raposo, A. (2018) “Avaliação Heurística: Introdução à Interação Humano- Computador”, In: PUC, Rio de Janeiro - Brasil.
Rocha, H., Baranauskas, M. (2003), Design e Avaliação de Interfaces Humano Computador, Unicamp, 1th edition.
Publicado
31/07/2020
Como Citar
VERAS, Williany Thalita A.; NOGUEIRA, José Elvis S. S.; SILVA, João Emerson N.; D’EMERY, Richarlyson A..
Desenvolvimento e Avaliação da Usabilidade em Aplicativo Desktop para o Ensino da Programação Orientada a Objetos. In: CONGRESSO SOBRE TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO (CTRL+E), 5. , 2020, Evento Online.
Anais [...].
Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação,
2020
.
p. 178-187.
DOI: https://doi.org/10.5753/ctrle.2020.11395.
