The Importance of Playfulness in the Interface of a Serious Game to Stimulate Inhibitory Control
Abstract
This article associate fun as responsible for learning in serious games promoted by the interface. The research reinforces the need for the quality of educational interfaces through the use of visual representations and adequate feedbacks. In this context, there are playful aspects of the game's Candy Night interface, focused on stimulating inhibitory control. The results of the evaluation of the game interface, from the perspective of real users, reveal the importance of ensuring fun in order to achieve learning objectives.
Keywords:
Playfulness, Interface, Serious games, Inhibitory control, Cognitive skills
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Published
2020-07-31
How to Cite
RODRIGUES, Ariane Nunes; TORCATE, Arianne Sarmento.
The Importance of Playfulness in the Interface of a Serious Game to Stimulate Inhibitory Control. In: CONGRESS ON TECHNOLOGIES IN EDUCATION (CTRL+E), 5. , 2020, Evento Online.
Anais [...].
Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação,
2020
.
p. 276-285.
DOI: https://doi.org/10.5753/ctrle.2020.11405.
