Hello World!: Uma Experiência de Aprendizagem de Computação em Espaço Não-Formal de Educação
Resumo
Trazendo a perspectiva do estágio como campo de pesquisa, este trabalho apresenta experiências do estágio supervisionado em Computação em espaço não-formal, na cidade de Santo Amaro - BA, com adolescentes na faixa etária de 13 a 15 anos. Seguindo o formato de projeto de extensão, para promover uma aprendizagem baseada na exploração criativa, utilizou-se a linguagem de programação visual e comunidade virtual Scratch. Também aconteceram práticas de Computação Desplugada, desafios no Code.org e uma oficina de robótica educacional. Concluiu-se que o uso adequado do Scratch pode ser uma importante estratégia para aprendizagem criativa de temas tanto da Computação quando de outras áreas do conhecimento.
Palavras-chave:
Scratch, Exploração Criativa, Aprendizagem Criativa, Aprendizagem em Computação
Referências
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Publicado
31/07/2020
Como Citar
FRANCO, João Silvestre dos Santos; LEITE JÚNIOR, Jorge Costa.
Hello World!: Uma Experiência de Aprendizagem de Computação em Espaço Não-Formal de Educação. In: CONGRESSO SOBRE TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO (CTRL+E), 5. , 2020, Evento Online.
Anais [...].
Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação,
2020
.
p. 375-384.
DOI: https://doi.org/10.5753/ctrle.2020.11415.
