Psychology's Universe: Serious Game to Promote Learning in the Brazilian Northeast
Abstract
Scholar evasion of higher education reaches the most diverse layers, especially outside capital cities and less developed areas. Serious Games (SG) are a valid alternative in this context, combining playfulness with the specific purpose of learning. This article presents the SG 'Universe of Psychology' whose design was based on the expanded tetrad aimed at specific content and which makes use of an intelligence system based on the Item Response Theory (IRT).
Keywords:
Serious Game, Psychology, Item Response Theory
References
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Published
2020-07-31
How to Cite
PALHANO, Dandara B. et al.
Psychology's Universe: Serious Game to Promote Learning in the Brazilian Northeast. In: CONGRESS ON TECHNOLOGIES IN EDUCATION (CTRL+E), 5. , 2020, Evento Online.
Anais [...].
Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação,
2020
.
p. 435-444.
DOI: https://doi.org/10.5753/ctrle.2020.11421.
