ARminoGame: Um Jogo Colaborativo com Realidade Aumentada para Ensino de Bioquímica Estrutural

• Alan Ferreira Alves UFPB
• Liliane dos Santos Machado UFPB http://orcid.org/0000-0002-1182-2929
• Cícero Francisco Bezerra Felipe UFPB http://orcid.org/0000-0002-6751-9590

DOI: https://doi.org/10.5753/ctrle.2020.11426

Resumo

A incorporação da tecnologia aos jogos didáticos pode unir as características intrínsecas dos jogos (desafio e colaboração) com a dinamicidade das novas tecnologias. No presente trabalho, é apresentada a proposição de um novo material didático para uso colaborativo no formato de um jogo. Este jogo, chamado ARminoGame, utiliza a tecnologia da realidade aumentada, mesclando elementos reais e virtuais, que pode ser utilizado para atividades tanto dentro quanto fora da sala de aula.

Palavras-chave: Serious games, Realidade aumentada, Tecnologia educacional

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