Observando a Sala de Informática: O Licenciado em Informática e Novas Perspectivas com o Scratch como Objeto de Aprendizagem
Resumo
O presente artigo descreve uma oficina de Scratch realizada com o objetivo de diminuir o estranhamento entre os professores e as tecnologias. Tal dificuldade foi constatado pelos autores ao perceber o pouco ou mau uso da informática no ensino. Dialoga-se sobre as possibilidades pedagógicas desta ferramenta e da sala de informática para um ensino mais significativo, além de discutir sobre a atuação do professor na sala de informática.
Palavras-chave:
Objeto de aprendizagem, Licenciado em informática, Formação docente, Ensino e aprendizado de informática, Scratch
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Publicado
31/07/2020
Como Citar
DE ALMEIDA, Augusto C. O.; SPINELLI, Pablo C.; DO NASCIMENTO, Radamila O.; COSTA, Janiele S. ; SOUZA, Danylla de M.; GOMES, Amanda O. A.; MARINHO, Anna R. da S.; SOUZA, Jéssica da S..
Observando a Sala de Informática: O Licenciado em Informática e Novas Perspectivas com o Scratch como Objeto de Aprendizagem. In: CONGRESSO SOBRE TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO (CTRL+E), 5. , 2020, Evento Online.
Anais [...].
Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação,
2020
.
p. 500-509.
DOI: https://doi.org/10.5753/ctrle.2020.11428.
