Clube de Leitura O Capítulo que Falta: Conexões entre Tecnologia, Educação e Direitos Humanos

• Anna Izabel Muniz UFBA
• Indiana Dos Santos Alves Souza UFBA
• Salete de Fátima Noro Cordeiro UFBA

DOI: https://doi.org/10.5753/ctrle.2020.11439

Resumo

Este estudo descreve e analisa as ações desenvolvidas pelo Clube de Leitura criado em uma escola estadual para o enfrentamento dos casos de violência e violação aos Direitos Humanos que atingem os alunos tanto nos espaços físicos, como nos ambientes on-line. O Clube tem se configurado como prática educativa de inovação, resistência e autoria. Nosso objetivo é descrever as práticas educativas que acontecem on-line, voltadas a reflexão crítica e construção da cidadania mediados pelas tecnologias digitais. A metodologia utilizada foi a qualitativa, uma vez que oportuniza uma variedade de possibilidades para a produção e análise de dados. Como resultados parciais, temos o fortalecimento de conteúdos.

Palavras-chave: Educação, Direitos humanos, Tecnologias

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