Proposta de uma metodologia de robótica educacional como um instrumento redutor de evasão em escolas públicas
Resumo
O índice de evasão escolar no ensino médio no Brasil é elevado. Um dos motivos é o tipo de metodologia empregado em sala de aula. Visando a redução deste índice, o presente trabalho tem como objetivo apresentar uma metodologia de cursos de robótica educacional para o ensino médio. A proposta consiste na difusão e inserção de tecnologias atuais por meio do ensino de lógica e programação, sob o escopo da robótica. A validação está sendo executada em uma escola estadual do município de Congonhas/MG. Espera-se que essa nova prática pedagógica estimule o aprendizado e a motivação dos estudantes, reduzindo a evasão escolar. Além disso, busca-se resultados no combate ao analfabetismo tecnológico e déficit de aprendizado.
Palavras-chave:
Robótica Educacional, Evasão Escolar, Ensino Médio, Escola Pública
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Publicado
24/08/2021
Como Citar
BRANDO, Luccas; DUTRA, Rina M. A.; FURTADO, Edgar C..
Proposta de uma metodologia de robótica educacional como um instrumento redutor de evasão em escolas públicas. In: CONGRESSO SOBRE TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO (CTRL+E), 6. , 2021, Evento Online.
Anais [...].
Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação,
2021
.
p. 21-30.
