Analysis of pedagogical plans and the use of a Digital Educational Repository: possibilities for teaching
Abstract
This study aims to investigate the actions of an online course offered to elementary school teachers, carried out through the selection and analysis of Digital Educational Resources (DER) in Portuguese and Mathematics. The course was organized in three moments: 1) Dialogic discussions about DER and where to find them; 2) Presentation of Pedagogical Tests for the selection and analysis of resources; 3) Development of pedagogical plans based on the chosen resources. The main results indicate a unanimous selection of educational applications, due to their ease of access and use, and also show traditional methodologies for using DER.
Keywords:
Pedagogical planning, Digital Educational Repository, Digital Educational Resources
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Published
2021-08-24
How to Cite
HITZSCHKY , Rayssa A.; ARRUDA , Juliana S.; CASSIANO, Antônia Taticlé V.; SIQUEIRA, Liliane Maria R. de Castro; CASTRO FILHO, José Aires de.
Analysis of pedagogical plans and the use of a Digital Educational Repository: possibilities for teaching. In: CONGRESS ON TECHNOLOGIES IN EDUCATION (CTRL+E), 6. , 2021, Evento Online.
Anais [...].
Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação,
2021
.
p. 285-294.
