Cultura Maker e Robótica Sustentável na Escola

Resumo


Este artigo apresenta uma oficina de robótica para o ensino de Ciências nas séries finais do Ensino Fundamental, na qual os docentes participantes, além de poderem aprofundar seus conhecimentos acerca da construção de robôs e outros mecanismos, discutiram conceitos que são necessários para fazer as máquinas funcionarem. A oficina abordou temas como mecânica, movimento e energia. Por conta da pandemia decoronavírus, foi ministrada de forma remota. Os resultados mostram que a bricolagem de materiais de sucata, recicláveis ou reutilizáveis, como recurso didático têm grande potencial para dinamizar as aulas de ciências e promover várias aprendizagens.
Palavras-chave: Robótica sustentável, educação tecnológica, oficina

Referências

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Publicado
24/08/2021
ROCHA, Maria do Carmo Santos; BARROS, Aparecida da Silva Xavier; ROCHA, Petterson Santos; BARROS, Bruno Xavier; SANTOS, Déric Vinícius. Cultura Maker e Robótica Sustentável na Escola. In: CONGRESSO SOBRE TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO (CTRL+E), 6. , 2021, Evento Online. Anais [...]. Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação, 2021 . p. 391-395.