O little dot adventure como ferramenta de estímulo ao ensino do pensamento computacional no ensino médio
Abstract
Considering the importance that computational thinking skills have today, it becomes opportune to seek strategies that favor the dissemination of the subject in all levels of education. Therefore, this experience report aims to analyze the potential of Little Dot Adventure as a tool to stimulate the teaching of computational thinking in basic education. With this experience, it was found that the software contributes to introduce the basics of computational thinking in high school, awakening the interest of young people in the subject. Besides promoting autonomous and collaborative performance among the students.
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Published
2023-08-23
How to Cite
SILVA, Edson Caio; SILVA, Micheli Gomes da; CAVALCANTE, Raquel de Lima Silva; GOMES, Apuena Vieira; FERNANDES, Kleber Tavares.
O little dot adventure como ferramenta de estímulo ao ensino do pensamento computacional no ensino médio. In: CONGRESS ON TECHNOLOGIES IN EDUCATION (CTRL+E), 8. , 2023, Santarém/PA.
Anais [...].
Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação,
2023
.
p. 202-211.
DOI: https://doi.org/10.5753/ctrle.2023.232687.
