Uma Estratégia: Avaliação da Intenção de Uso de Narrativas Digitais por Docentes de Literatura no Ensino Fundamental
Resumo
Este estudo pretende desenvolver uma metodologia para avaliar a aceitação de tecnologias digitais no ensino de literatura fundamental, focando em Narrativas Digitais. Investiga motivações e desafios docentes na adoção tecnológica, analisando percepções sobre novas abordagens pedagógicas e sua eficácia para estimular o engajamento e aprimorar a experiência literária escolar.Referências
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Zilberman, R. (1998). A Literatura Infantil na escola. Editora Global, São Paulo.
Publicado
09/09/2025
Como Citar
CORDEIRO, Flávia Rodrigues; LOCATELLI, Ederson Luiz; MENON, Maurício César; SILVA, Armando Paulo da; DAMASCENO, Eduardo Filgueiras.
Uma Estratégia: Avaliação da Intenção de Uso de Narrativas Digitais por Docentes de Literatura no Ensino Fundamental. In: CONGRESSO SOBRE TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO (CTRL+E), 9. , 2025, Fortaleza/CE.
Anais [...].
Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação,
2025
.
p. 441-445.
DOI: https://doi.org/10.5753/ctrle.2025.12286.
