Uma abordagem de recuperação e reintegração de recursos educacionais digitais em flash aos acervos dos repositórios digitais
Resumo
O avanço de tecnologias web mais robustas e rápidas, como HTML5 e JavaScript, levou ao fim do suporte ao Adobe Flash, resultando na ausência de estratégias eficazes de recuperação e reintegração de recursos educacionais digitais (RED) aos repositórios digitais. Tal ausência, lacunas significativas no acesso a esses conteúdos, antes, amplamente utilizados por educadores. Nesse sentido, o presente estudo propõe a criação de uma abordagem de emulação de arquivos Flash, com o objetivo de recuperar tais materiais e reintegrá-los ao ambiente educacional, como forma de assegurar sua continuidade e utilização no contexto escolar. A presente pesquisa conseguiu reintegrar 68 dos 150 RED do Repositório Athena.Referências
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CAVALCANTE, Thiago Pires. Reintegrando os RED em Flash ao Acervo do Repositório Athena e as Práticas Docentes. 2025. 20 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Sistemas e Mídias Digitais) – Instituto UFC Virtual, Universidade Federal do Ceará, Fortaleza, 2025.
Publicado
09/09/2025
Como Citar
CAVALCANTE, Thiago P.; SOUZA, Marcos Vinícius C.; SOUZA, Ma. de Fatima C. de.
Uma abordagem de recuperação e reintegração de recursos educacionais digitais em flash aos acervos dos repositórios digitais. In: CONGRESSO SOBRE TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO (CTRL+E), 9. , 2025, Fortaleza/CE.
Anais [...].
Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação,
2025
.
p. 496-500.
DOI: https://doi.org/10.5753/ctrle.2025.12952.
