Co-design de Groupware para Planejamento entre Professores do Ensino Médio

• Leandro Queiros Universidade Federal de Pernambuco
• Alex Gomes Universidade Federal de Pernambuco

DOI: https://doi.org/10.5753/desafie.2019.12196

Resumo

O planejamento educacional e, consequentemente, a produção de materiais educativos são considerados essenciais para os professores. Esses artefatos são comumente adaptados; no entanto, por fatores ainda a serem investigados, são usados improvisados, ou simplesmente copiados e colados no planejamento utilizado no ano anterior para cumprir um padrão escolar. O presente trabalho visa contribuir para uma melhor compreensão das práticas de planejamento dos professores, para influenciar no design da experiência de aprendizagem apoiada por groupware para ser integrado na prática de ensino, a fim de promover o desenvolvimento efetivo do planejamento colaborativo de aula.

Referências

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