Estudo comparativo de toolkits de Realidade Virtual e Aumentada visando aplicação educacional
Resumo
Visando um público alvo composto por professores das diversas áreas de ensino, que não necessariamente conhecem informática mas que poderiam se beneficiar da Realidade Virtual e Aumentada para aprimorar seus materiais, este artigo descreve o estudo acerca de toolkits para o desenvolvimento de aplicações em Realidade Virtual e Aumentada, de modo a identificar o toolkit mais adequado para tais aplicações de âmbito educacional.
Referências
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Publicado
16/07/2012
Como Citar
BRAGA, Robson F.; SILVA, Uellisson L. da; IWANO, Thiciany M.; SCHERER, Daniel.
Estudo comparativo de toolkits de Realidade Virtual e Aumentada visando aplicação educacional. In: WORKSHOP DE DESAFIOS DA COMPUTAÇÃO APLICADA À EDUCAÇÃO (DESAFIE!), 1. , 2012, Curitiba/PR.
Anais [...].
Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação,
2012
.
p. 108-117.
