Mineração de Dados e a Gestão Inteligente da Aprendizagem: Desafios e Direcionamentos
Resumo
A gestão inteligente da aprendizagem é um objetivo cada vez mais necessário e desejado no Brasil. Entretanto a dificuldade em alcançá-lo é diretamente proporcional aos problemas educacionais enfrentados em nosso país. Dentre esses problemas podemos mencionar investimentos insuficientes em tecnologia e gestão eficiente, e a sobrecarga de atividades enfrentada pelos professores em sua rotina diária de trabalho. O objetivo desse artigo é apresentar a área de mineração de dados educacionais como uma alternativa ao auxílio a esses problemas. Faremos isso tratando sobre alguns problemas clássicos e, outros, mais atuais, da educação listando técnicas que propõem solução a ele.Referências
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Publicado
16/07/2012
Como Citar
PAIVA, Ranilson; BITTENCOURT, Ig Ibert; PACHECO, Henrique; SILVA, Alan Pedro da; JACQUES, Patrícia; ISOTANI, Seiji.
Mineração de Dados e a Gestão Inteligente da Aprendizagem: Desafios e Direcionamentos. In: WORKSHOP DE DESAFIOS DA COMPUTAÇÃO APLICADA À EDUCAÇÃO (DESAFIE!), 1. , 2012, Curitiba/PR.
Anais [...].
Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação,
2012
.
p. 128-137.
