Dados Conectados na Educação
Resumo
O uso de Dados Conectados na Educação pode trazer avanços para a área de Informática na Educação. Entretanto, alguns obstáculos ainda precisam ser superados. Neste artigo nós os discutidos sob diferentes perspectivas, tais como a propriedade e a privacidade dos dados, a necessidade de políticas públicas para incentivar sua abertura e reutilização, as dificuldades na publicação e consumo de dados, bem como na construção de um cenário de inovação tecnológica na Educação através do uso de Dados Conectados. Finalmente, apresentamos também ações e indicadores de avaliação para avançar nesse cenário.
Referências
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Publicado
02/07/2017
Como Citar
PEREIRA, Crystiam K.; SIQUEIRA, Sean W. M.; NUNES, Bernardo Pereira.
Dados Conectados na Educação. In: WORKSHOP DE DESAFIOS DA COMPUTAÇÃO APLICADA À EDUCAÇÃO (DESAFIE!), 6. , 2017, São Paulo.
Anais [...].
Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação,
2017
.
p. 740-747.
DOI: https://doi.org/10.5753/desafie.2017.3115.
