Automação para Eficiência Energética em Salas de Aula: Um Estudo de Caso no IFPB

• Caio Henrique Vieira Alves IFPB
• Suelio Fernandes Carolino IFPB
• Abinadabe Silva Andrade IFPB
• Raphaell Maciel de Sousa IFPB
• Leandro Honorato de Souza Silva IFPB / UPE

DOI: https://doi.org/10.5753/encompif.2025.7443

Resumo

A automação educacional tem se destacado como estratégia para eficiência energética, abordando um dos segmentos de Smart Classroom. Este estudo investiga a redução do consumo elétrico em salas de aulapor meio de um sistema autônomo baseado em Internet das Coisas (IoT). Foram utilizados sensores de presença, abertura de portas, temperatura, umidade e consumo energético, além de atuadores como disjuntores smart e smart IR. A comunicação ocorre via Wi-Fi privado e Zigbee, garantindo funcionamento local. Os dados são armazenados em InfluxDB e a automação foi desenvolvida em Node-Red. Os testes comparativos indicaram economia de energia da ordem de 20%, confirmada pelo teste de Wilcoxon (p-value = 0.0019).

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