Educare - Investigando a efetividade do uso de objetos de aprendizagem em cursos preparatórios para processos seletivos

• Pedro Mietliki IFSUL
• Calebe Conceição IFSUL
• Glederson Santos IFSUL
• Carla Aquino IFSUL

DOI: https://doi.org/10.5753/encompif.2019.6351

Resumo

O uso de Objetos de Aprendizagem (OAs) no processo de ensino e aprendizagem tem sido amplamente defendido na literatura, e este trabalho visa quantificar sua efetividade no contexto da preparação para processos seletivos. As caracterı́sticas singulares desse tipo de prova demandam um processo de ensino mais direcionado e, portanto, propı́cio à uma investigação quantitativa. Desse modo, o sistema web Educare foi desenvolvido para dar suporte à investigação proposta, utilizando como estudo de caso a disciplina de lı́ngua portuguesa do processo seletivo de ingresso para os cursos técnicos integrados do campus Charqueadas do IFSUL.

Palavras-chave: Objetos de aprendizagem, sistema web, processos seletivos, sistemas de recomendação

Referências

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