A Utilização do Software Educacional “Aprenda Scratch” no Letramento em Programação por Alunos de Curso Técnico em Informática a Distância

• Heyder Vágner Ramos IFES
• Márcia Oliveira CEFOR
• Marize Lyra Silva Passos CEFOR
• Rodolfo dos Reis Fontes Novais IFES

DOI: https://doi.org/10.5753/encompif.2019.6352

Resumo

Por apresentar sintaxe complexa e extensa, a programação sempre foi um grande desafio dos cursos que envolvem informática. O software educacional Aprenda Scratch surgiu em 2015 para tentar facilitar o processo de aprendizagem da programação. Trata-se de um software educacional web que auxilia alunos a utilizarem o Scratch de forma independente. O software foi utilizado por 298 alunos do Curso Técnico em Informática à Distância do Ifes. A experiência se mostrou bastante exitosa: 90% afirmou que o Aprenda Scratch facilitou a compreensão dos conceitos da linguagem de programação, enquanto 89% considerou que a experiência serviu para construir uma base para o aprendizado de linguagens mais complexas.

Palavras-chave: Letramento em Programação, Software Educacional, Educação a Distancia

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