Tellfunny 2.0: O uso de recompensas para o estímulo à prática
Abstract
Worldwide, there are thousands of records of children who have difficulties in speech development and, commonly, these conditions are accompanied by hearing problems. According to WHO (World Health Organization), about 32 million children suffer from some hearing impairment. This work proposes the inclusion of gamification techniques in a game already in progress to stimulate the continuous practice of speech development and thus promote an aid to speech therapy treatments.
Keywords:
Jogos e Entretenimento Digital Aplicado
References
Oyshi, Marzan Tasnim, Mohd Saifuzzaman, and Zerin Nasrin Tumpa. "Gamification in Children Education: Balloon Shooter." 2018 4th International Conference on Computing Communication and Automation (ICCCA). IEEE, 2018.
Inácio, Ariel, and Samilly Nunes. "Tellfunny: auxiliando crianças na pronúncia e aprendizado das palavras através de um jogo." Anais da XIX Escola Regional de Computação Bahia, Alagoas e Sergipe. SBC, 2019.
Fofuuu. Disponível em: https://fofuuu.com/. Acesso em 30 de abril de 2020.
Happies. Disponível em: https://happies.pt/. Acesso em 1 de maio de 2020.
GOULART, Bárbara Niegia Garcia de; CHIARI, Brasília M.. Distúrbios de fala e dificuldades de aprendizagem no ensino fundamental. Rev. CEFAC, São Paulo , v. 16, n. 3, p. 810-816, June 2014 . Available from http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1516-18462014000300810&lng=en&nrm=iso . access on 07 May 2020. https://doi.org/10.1590/1982-0216201424912.
PRATES, L. P. C. S.; MARTINS, Vanessa de Oliveira. Distúrbios da fala e da linguagem na infância. Revista Médica de Minas Gerais, v. 21, n. 4 Supl 1, p. S54-S60, 2011
Relatório mundial sobre a deficiência / World Health Organization, The World Bank ; tradução Lexicus Serviços Lingüísticos. São Paulo : SEDPcD, 2012.
K. Saric, C. Redd, M. Varnfield, J. O’Dwyer and M. Karunanithi, "Increasing Health Care Adherence Through Gamification, Video Feedback, and Real-World Rewards," 2018 40th Annual International Conference of the IEEE Engineering in Medicine and Biology Society (EMBC), Honolulu, HI, 2018, pp. 1584-1587, doi: 10.1109/EMBC.2018.8512487.
R. Toasa, E. Burbano, A. Constante, L. Hidalgo and F. Morales, "A Custom and Dynamic Game using Gamification Techniques to Children from 4 to 5 years old," 2019 14th Iberian Conference on Information Systems and Technologies (CISTI), Coimbra, Portugal, 2019, pp. 1-5, doi: 10.23919/CISTI.2019.8760593.
IBGE, Censo 2010. PNS 2013: Em dois anos, mais da metade dos nascimentos ocorreram por cesariana. [S. l.], 21 ago. 2015. Disponível em: https://censo2010.ibge.gov.br/noticias-censo.html?busca=1&id=1&idnoticia=2965&t=pns-2013-dois-anos-mais-metade-nascimentos-ocorreram-cesariana&view=noticia. Acesso em: 15 maio 2020.
Inácio, Ariel, and Samilly Nunes. "Tellfunny: auxiliando crianças na pronúncia e aprendizado das palavras através de um jogo." Anais da XIX Escola Regional de Computação Bahia, Alagoas e Sergipe. SBC, 2019.
Fofuuu. Disponível em: https://fofuuu.com/. Acesso em 30 de abril de 2020.
Happies. Disponível em: https://happies.pt/. Acesso em 1 de maio de 2020.
GOULART, Bárbara Niegia Garcia de; CHIARI, Brasília M.. Distúrbios de fala e dificuldades de aprendizagem no ensino fundamental. Rev. CEFAC, São Paulo , v. 16, n. 3, p. 810-816, June 2014 . Available from http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1516-18462014000300810&lng=en&nrm=iso . access on 07 May 2020. https://doi.org/10.1590/1982-0216201424912.
PRATES, L. P. C. S.; MARTINS, Vanessa de Oliveira. Distúrbios da fala e da linguagem na infância. Revista Médica de Minas Gerais, v. 21, n. 4 Supl 1, p. S54-S60, 2011
Relatório mundial sobre a deficiência / World Health Organization, The World Bank ; tradução Lexicus Serviços Lingüísticos. São Paulo : SEDPcD, 2012.
K. Saric, C. Redd, M. Varnfield, J. O’Dwyer and M. Karunanithi, "Increasing Health Care Adherence Through Gamification, Video Feedback, and Real-World Rewards," 2018 40th Annual International Conference of the IEEE Engineering in Medicine and Biology Society (EMBC), Honolulu, HI, 2018, pp. 1584-1587, doi: 10.1109/EMBC.2018.8512487.
R. Toasa, E. Burbano, A. Constante, L. Hidalgo and F. Morales, "A Custom and Dynamic Game using Gamification Techniques to Children from 4 to 5 years old," 2019 14th Iberian Conference on Information Systems and Technologies (CISTI), Coimbra, Portugal, 2019, pp. 1-5, doi: 10.23919/CISTI.2019.8760593.
IBGE, Censo 2010. PNS 2013: Em dois anos, mais da metade dos nascimentos ocorreram por cesariana. [S. l.], 21 ago. 2015. Disponível em: https://censo2010.ibge.gov.br/noticias-censo.html?busca=1&id=1&idnoticia=2965&t=pns-2013-dois-anos-mais-metade-nascimentos-ocorreram-cesariana&view=noticia. Acesso em: 15 maio 2020.
Published
2020-10-26
How to Cite
NUNES, Samilly; OLIVEIRA, Leonardo; NASCIMENTO, Lívia; OLIVEIRA, Elthon.
Tellfunny 2.0: O uso de recompensas para o estímulo à prática. In: REGIONAL SCHOOL ON COMPUTING OF BAHIA, ALAGOAS, AND SERGIPE (ERBASE), 20. , 2020, Arapiraca-AL.
Anais [...].
Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação,
2020
.
p. 257-262.
