Uma Proposta de um Método para a Personalização de Instrumentos Avaliativos em cursos de Tecnologia
Abstract
Several researches show that students in the same class can perceive, interact and respond to their learning environment in different ways. Through this context, a single assessment methodology may not be able to satisfy the different types of learning present in a classroom. Therefore, this work aims to propose a method for the personalization of student evaluation in courses in the area of technology. The method is based on the work of Honey-Alonso, proposed in the area of education. Applied in two different classes of the Bachelor's Degree in Information Systems, the method obtained partial results that indicate possible improvements in the academic development of the students.
References
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Published
2020-09-10
How to Cite
BARBOSA, José Matheus; PINTO, Anna Luyza; GONÇALVES, Jesrel; BEZERRA, Robson; FERREIRA, Andressa.
Uma Proposta de um Método para a Personalização de Instrumentos Avaliativos em cursos de Tecnologia. In: REGIONAL SCHOOL ON COMPUTING OF CEARÁ, MARANHÃO, AND PIAUÍ (ERCEMAPI), 8. , 2020, Evento Online.
Anais [...].
Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação,
2020
.
p. 70-77.
DOI: https://doi.org/10.5753/ercemapi.2020.11470.
