Uma Abordagem para Avaliação de Desempenho das Equipes no Ensino de Gerenciamento de Projetos de Software

• Dionas Luan Müller UNIPAMPA
• Raul Nogueira Neves UNIPAMPA
• Thiago Cardoso de Melo Araújo UNIPAMPA
• Matheus Boeira Dias UNIPAMPA
• Maicon Bernardino UNIPAMPA http://orcid.org/0000-0003-2776-8020

DOI: https://doi.org/10.5753/eres.2024.4279

Resumo

Este artigo apresenta o desenvolvimento de um sistema de Avaliação 270º na Silver Bullet, projetada para ser utilizada no ensino de Gerenciamento de Projetos de Software na Universidade Federal do Pampa (Unipampa). A Avaliação 270º permite que os alunos sejam avaliados por seus pares, superiores e realizem autoavaliações, promovendo maior engajamento e aprimoramento do desempenho. Devido às particularidades do ambiente educacional, foi necessária a adaptação do modelo 270º, criando-se um formato em que cada aluno é avaliado por um número específico de gerentes e membros da equipe. Por fim, um estudo de caso está em andamento para avaliar a eficácia da Silver Bullet e seu impacto no engajamento e aprendizado dos alunos.

Palavras-chave: Gerenciamento de Projetos, Ensino de Gerenciamento de Projetos, Avaliação 270º, Partes Interessadas

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