Desenvolvimento de uma ferramenta de monitoramento hídrico utilizando tecnologias de baixo custo para educação ambiental
Resumo
Este trabalho apresenta o desenvolvimento e a validação de uma ferramenta de monitoramento hídrico de baixo custo utilizando um sensor ultrassônico acoplado a uma placa ESP32. As medições de altura da lâmina d’água são processadas para o cálculo de velocidade e vazão por meio da equação de Manning. Os dados são transmitidos via MQTT para um servidor Node.js, que os disponibiliza em tempo real em uma interface web por meio de WebSocket. Os testes em ambiente real indicaram boa precisão, com erro médio absoluto de 0,078 cm e variação inferior a 1%. A solução mostrou-se tecnicamente viável e apresenta potencial para uso futuro em projetos de educação ambiental.
Referências
BRASIL (1999). Lei nº 9.795, de 27 de abril de 1999. Dispõe sobre a educação ambiental, institui a Política Nacional de Educação Ambiental e dá outras providências. Diário Oficial da União: seção 1, Brasília, DF, p. 1, 28 abr. 1999.
BRASIL. Ministério da Educação. Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica (2025). Secretaria de educação profissional e tecnológica (setec/mec). Disponível em: [link]. Acesso em: 26 jun. 2025.
DOS SANTOS, Lucas Matias; DE CAMARGO, V. S. (2024). Desenvolvimento de uma estufa inteligente utilizando a plataforma arduino no contexto da educação 5.0. Monumenta-Revista Científica Multidisciplinar, 9(9).
Foletto, A. V. K. (2025). Metodologia para aferição do nível de canais fluviais por meio de sensores de distância. Tese de doutorado, Universidade de São Paulo.
HOTALING, L. e. a. (2012). Sense it: Teaching stem principles to middle and high school students through the design, construction and deployment of water quality sensors. Advances in Engineering Education, 3(2):n2.
JUNIOR, A. L. B., CUNHA, J. P. d., LIMA, M. d. S. X. d., and SILVA, M. R. d. L. d. (2024). Educação ambiental e para sustentabilidade no ensino médio: uma revisão sistemática. Caderno Pedagógico, 21(6):e4628–e4628.
Kang, S., David, J., Yang, S., Yu, J., and Ham, Y. (2021). Energy-efficient ultrasonic water level detection system with dual-target monitoring. Sensors, 21(6):2241.
MACHADO, A. A. and ZAGO, M. R. R. d. S. (2020). Articulações entre práticas de educação ambiental, robótica e cultura maker no contexto das aulas de laboratório de ciências. Tecnologias, sociedade e conhecimento, 7(2).
TABUENCA, B. e. a. (2023). Generating an environmental awareness system for learning using iot technology. Internet of things, 22.
White, F. M. (2011). Fluid Mechanics. McGraw-Hill, New York, 7 edition.
ZAGO, M. R. R. S., VAZ, A. C. N., da CRUZ, M. A. L., PEREIRA, W. L., and KRELLING, L. M. (2021). Ações da educação ambiental: Reflexões e práticas na escola. Tecnologias, sociedade e conhecimento, 8(1).