Aprendizado Baseado em Projetos em IHC (presencial e remoto): prototipação segundo as heurísticas de Nielsen
Resumo
A aprendizagem de novos conteúdos vai além de assistir aulas e realizar exercícios conceituais e, por vezes, se faz necessária a realização de trabalhos práticos. A metodologia de aprendizado baseado em projetos apresenta o aluno como protagonista neste processo de captação e internalização do conhecimento, uma vez que pratica a teoria estudada. Este relato de experiências descreve a aplicação da metodologia supracitada por meio da elaboração de protótipos interativos de alta fidelidade, baseados nas heurísticas de usabilidade de Nielsen. O projeto ocorreu em uma disciplina de Interação Humano-Computador, nas modalidades de ensino presencial e remoto.Referências
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Sobral, W. S. (2019). Design de interfaces: introdução. Érica.
Publicado
26/10/2020
Como Citar
DINIZ, Luciana Mara Freitas; PEREIRA, Marcus Vinícius; DE PAULA, Lucas Júnior Dias; SILVA, Eduardo César de Melo.
Aprendizado Baseado em Projetos em IHC (presencial e remoto): prototipação segundo as heurísticas de Nielsen. In: WORKSHOP SOBRE EDUCAÇÃO EM IHC - SIMPÓSIO BRASILEIRO DE FATORES HUMANOS EM SISTEMAS COMPUTACIONAIS (IHC), 19. , 2020, Evento Online.
Anais [...].
Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação,
2020
.
p. 13-18.
DOI: https://doi.org/10.5753/ihc.2020.14048.
