Emoção, Saúde, Personalização e Empoderamento de Usuário: Pesquisas do LIFeS alinhadas ao GranDIHC-BR 2025-2035

• Vânia P. A. Neris Universidade Federal de São Carlos http://orcid.org/0000-0002-4059-8700
• Paula M. Souza Universidade Federal de São Carlos https://orcid.org/0000-0002-5221-8859
• Alessandro C. Borges Universidade Federal de São Carlos / Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais https://orcid.org/0000-0003-0433-8933
• Alex Sandro R. Ancioto Universidade Federal de São Carlos https://orcid.org/0000-0003-1803-4279
• Evandro Y. A. Ribeiro Universidade Federal de São Carlos https://orcid.org/0009-0003-1599-3658
• Grasiane C. Silva Universidade Federal de São Carlos / Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais https://orcid.org/0000-0002-9698-2314
• Gustavo L. Dominguete Universidade Federal de São Carlos https://orcid.org/0000-0003-1925-6316
• Stefane M. Rodrigues Universidade Federal de São Carlos https://orcid.org/0000-0002-4958-5893
• Vanessa C. Alves Universidade Federal de São Carlos https://orcid.org/0000-0002-1960-4213

DOI: https://doi.org/10.5753/ihc_estendido.2025.16220

Resumo

Introdução: Os Grandes Desafios de Interacão Humano-Computador (IHC) no Brasil (GranDIHC-BR 2025-2035) colocam luz para o futuro da pesquisa em IHC, no Brasil e no Mundo. Neste contexto, o Laboratório de Interação Flexível e Sustentável (LIFeS) vem trabalhando para o avanço do estado da arte, em especial em temas relacionados a personalização e ao empoderamento de usuários. Objetivo: Este position paper apresenta uma síntese das pesquisas do grupo, relacionando-as com os desafios, e sumariza reflexões para o futuro. Metodologia: O texto, construído colaborativamente, apresenta uma visão própria do grupo. Resultados: As pesquisas do grupo podem ser consideradas exemplos de ações, alinhadas aos GranDIHC-BR 2025-2035, visando buscar colaborações e apoiar o avanço na área.

Palavras-chave: Futuro da IHC, Colaboração, Modelos de design, Saúde mental, Educação

Referências

Alves, V., Garcia, F., Saud, C., Mendes, A., Caseli, H., Motti, V., Neris, L., Neris, V., & Bleicher, T. (2023). College students-in-the-loop for their mental health: a case of AI and humans working together to support well-being. Interaction Design and Architecture(s), 2023-24, 79–94.

Brasil, M. d. E. (2022). Computação complemento à bncc. Disponível em: [link]. Acesso em: 24/ago/2025.

Coleti, T. A., Divino, S. B. S., Salgado, A. L., Zacarias, R. O., Saraiva, J. A. G., Gonçalves, D. A., Morandini, M., & Santos, R. P. (2024). GranDIHC-BR 2025-2035 GC5: Human-Data Interaction, Data Literacy and Usable Privacy. In Proceedings of the XXIII Brazilian Symposium on Human Factors in Computing Systems (IHC ’24). ACM.

da Silva Junior, D. P., Alves, D. D., Carneiro, N., Matos, E. S., Baranauskas, M. C. C., & Mendoza, Y. L. M. (2024). GranDIHC-BR 2025-2035 GC1: New Theoretical and Methodological Approaches in HCI. In Proceedings of the XXIII Brazilian Symposium on Human Factors in Computing Systems (IHC ’24). ACM.

Duarte, E. F., Palomino, P. T., Pontual Falcão, T., Porto, G. L. P. M. B., Portela, C. S., Ribeiro, D. F., Nascimento, A., Aguiar, Y. P. C., Souza, M., & Gasparotto, A. M. S. (2024). GranDIHC-BR 2025-2035 GC6: Implications of Artificial Intelligence in HCI: A Discussion on Paradigms, Ethics, and Diversity, Equity and Inclusion. In Proceedings of the XXIII Brazilian Symposium on Human Factors in Computing Systems (IHC ’24). ACM.

INEP, I. N. d. E. e. P. E. A. T. (2024). Censo escolar 2024. Disponível em: [link]. Acesso em: 24/ago/2025.

Menezes, S. V., Neris, L. O., Vivaldini, K. C. T., Hai, A. A., Miguel, C. C., & Neris, V. P. A. (2023). Um arcabouço teórico para o ensino de computação para crianças de 4 e 5 anos pautado no codesign. In Simpósio Brasileiro de Informática na Educação (SBIE), pp. 948–959. SBC.

Neris, V. P. A., Rosa, J. C. S., Maciel, C., Pereira, V. C., Galvão, V. F., & Arruda, I. L. (2024). GranDIHC-BR 2025-2035 GC4: Sociocultural Aspects in Human-Computer Interaction. In Proceedings of the XXIII Brazilian Symposium on Human Factors in Computing Systems (IHC ’24). ACM.

Oliveira, L. C., Amaral, M. A., Bim, S. A., Valença, G., Almeida, L. D. A., Salgado, L. C. C., Gasparini, I., & Silva, C. B. R. (2024). GranDIHC-BR 2025-2035 GC3: Plurality and Decoloniality in HCI. In Proceedings of the XXIII Brazilian Symposium on Human Factors in Computing Systems (IHC ’24). ACM.

Pereira, R., Darin, T., & Silveira, M. S. (2024). GranDIHC-BR: Grand Research Challenges in Human-Computer Interaction in Brazil for 2025-2035. In Proceedings of the XXIII Brazilian Symposium on Human Factors in Computing Systems (IHC ’24). ACM.

Rodrigues, K. R. H., Carvalho, L. P., Pimentel, M. G. C., & Freire, A. P. (2024). GranDIHC-BR 2025-2035 GC2: Ethics and Responsibility: Principles, Regulations, and Societal Implications of Human Participation in HCI Research. In Proceedings of the XXIII Brazilian Symposium on Human Factors in Computing Systems (IHC ’24). ACM.

Shneiderman, B. (2020). Human-centered artificial intelligence: Reliable, safe & trustworthy. International Journal of Human–Computer Interaction, 36(6), 495–504.

Souza, I. E. (2019). Classificação de sinais fisiológicos para inferência do estado emocional de usuários. Dissertação de Mestrado, UFSCar.

Souza, P. M., Alves, V. C., Pires, I. C., Bleicher, T., Garcia, F. E., Silva, G. C., & Neris, V. P. A. (2025). A codesign approach for conversational user interfaces to support college students with depression. In Proceedings of the XXIV Brazilian Symposium on Human Factors in Computing Systems (IHC ’25). SBC. (No prelo).

Zaina, L., Prates, R. O., Silva, S. E. D., Choma, J., Valentim, N. M. C., Frigo, L. B., & Bicho, A. L. (2024). GranDIHC-BR 2025-2035 GC7: Interaction with Emerging Technologies: An Ecosystem Integrating Humans, Technologies, and Contexts. In Proceedings of the XXIII Brazilian Symposium on Human Factors in Computing Systems (IHC ’24). ACM.