Aplicativo para o Aprendizado Facilitado de Libras – Signare
Resumo
Este artigo apresenta um protótipo do aplicativo Signare, voltado para o ensino facilitado da Língua Brasileira de Sinais (Libras), reconhecida como meio legal de comunicação e expressão da comunidade surda pela Lei nº 10.436/2002. O sistema será desenvolvido com o framework React Native e utilizará o banco de dados Firebase. Para a prototipação do aplicativo, foi utilizada a tecnologia do Figma, um sistema de prototipação interativa, juntamente com conceitos de engenharia de software, especialmente na definição de requisitos, casos de uso e diagrama de atividade, que contribuíram para o desenvolvimento dos principais objetivos do sistema. De forma geral, o aplicativo móvel educacional Signare propõe um ensino acessível e dinâmico, utilizando elementos de gamificação para promover a interação com o aluno, com incentivos que estimulam a continuidade dos estudos, além de metas e indicadores de progresso que motivam o aprendizado contínuo da Libras.
Palavras-chave:
Libras, Inclusão, Aplicativo Móvel
Referências
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GOVERNO FEDERAL DO BRASIL, “VLibras: plataforma de geração de vídeos em Libras e tradução automática para tornar a web mais acessível,” 2016. [Online]. Available: [link]
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Figma, “Protótipo do aplicativo signare,” 2025, acessado em: ago. 2025. [Online]. Available: [link]
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A. F. Healy, M. Jones, L. A. Lalchandani, and L. Anderson Tack, “Timing of quizzes during learning: Effects on motivation and retention,” Journal of Experimental Psychology: Applied, vol. 23, no. 2, pp. 128–137, 2017. [Online]. Available: [link]
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Publicado
22/10/2025
Como Citar
CARVALHO, Ana Luiza Brito; LOURDES, Isadora Luiz de; BELLORINI, Edmar André; FERNANDES, Herbert Rausch.
Aplicativo para o Aprendizado Facilitado de Libras – Signare. In: CONGRESSO LATINO-AMERICANO DE SOFTWARE LIVRE E TECNOLOGIAS ABERTAS (LATINOWARE), 22. , 2025, Foz do Iguaçu/PR.
Anais [...].
Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação,
2025
.
p. 925-927.
DOI: https://doi.org/10.5753/latinoware.2025.16571.
