Sistema Digital Para Crianças Apontarem Problemas Ambientais Locais Com Foco na Sensibilização

• Gabriel Yoshio Hiradai IFPR
• Larissa Cadan Paula IFPR
• Maria Paula Ramos Gonçalves IFPR
• Emerson Ferreira da Silva IFPR
• Patrícia Lopes da Silva Araújo IFPR

DOI: https://doi.org/10.5753/latinoware.2025.16574

Resumo

Este trabalho apresenta o desenvolvimento da plataforma digital NaturezaKids, voltada à educação ambiental e a participação cidadã infantil em uma localidade municipal paranaense. O sistema integra tecnologias digitais ao processo educativo, permitindo que crianças identifiquem problemas ambientais locais e informe-os ao poder público. É caracterizado como uma pesquisa aplicada, visando desenvolver uma plataforma digital voltada à educação ambiental infantil e a cidadania. Possui uma abordagem qualitativa, com caráter exploratório e desenvolvimentista, pois envolve a criação de um sistema digital interessante, embasado em práticas educacionais sustentáveis com suporte da tecnologia. A pesquisa resultou em um sistema com conteúdos educativos e que permite que as crianças identifiquem problemas ambientais e os relatem ao poder público local. Conclui-se que a articulação entre tecnologia, educação e cidadania desde a infância pode ser um caminho eficaz para fortalecer a participação social e cidadã e a sustentabilidade da cidade.

Palavras-chave: Educação ambiental, Participação cidadã, Plataforma digital

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